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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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( k- ], b: P$ ]/ W# V! |  F& A0 _7 P
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
) M+ e7 N6 x/ v$ L1 F4 v' {“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”6 m+ g* L6 Y8 b+ f, \& }/ T9 ?" ]. a
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
: m6 ]4 e; v8 e+ Z& j2 {: p6 h+ ~& r“不要,老师……”
' H  }  q4 ?$ z  }" m& i. v“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”  C/ J4 N8 }4 G9 ~( p
“不、不是的……我服从…”
7 c# p+ a0 X" c) A“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”6 U+ [/ _& \; V5 f8 c
“不、老师不要……”+ e. Z& s5 T, j" [
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”9 z1 h2 f' [" G  S7 }0 @9 Y
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
  R. @5 K" b2 [0 c( l& L“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”  ?8 l, P0 c& C3 b6 S; G
“老、老师你喜欢就好……”# C( f+ n/ h& F; h" @/ k
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
8 X# W. `. j1 ^" k+ ~, `她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。7 H1 K& Y8 k- W: g9 y
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
7 [! m+ _+ E3 \! h她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
. y" T. }7 a4 _* l% G“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
1 B1 N: P* V  ?% _2 q  ~“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”2 ~, M+ g0 Z4 l$ i7 l
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
/ ]' h) `5 i$ r9 g& a% S* }终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!! r: s0 k- S3 v* J( {, C* {
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
' E( w: s1 P) X- V7 N“……谢谢老师…”
# A4 P. _: b! n$ h
% c/ ]* @& y( j- A+ ~“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”, s3 l/ i$ j+ g, b( M9 x5 a% B8 B
“是…老师……”& D. u$ F8 R& }9 d
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”" o( C8 d2 X( l& {3 o, A
“是…老师……”$ ^5 r: _% T4 l8 H3 R/ ?& s: n
“咦?你这粒是什么东西?”
% W  i. B- n3 z$ s) \“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”; U) @6 P/ d8 b" h' H
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
. O8 w) e- Q5 I4 }8 U' ]“不、不是的……那不是信号接收器……”
# n4 N, j5 S+ H0 K“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
4 V; @4 ?/ v( j" f$ D9 \: n“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
9 U" m7 f8 y; J9 x“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”' H2 ^# h/ R( q# o* Z; F
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”: C9 l4 A- M2 {$ @; V3 V5 z1 L
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
. H) ]# @  g2 w) }监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去% U2 ?8 F  f1 l1 y
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
5 M6 s! ~9 G$ i5 X2 U“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
/ g: h9 W. W- {6 Q“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”+ E8 U; f& [- h* \- N0 ^
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”+ `2 l( ^- K6 o3 v+ z
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
( v) H# n. U" g" Z0 {- x+ e" A4 f“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
* }6 c0 ?( v+ f$ a' T6 @“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”1 d$ `4 @1 p* q( D
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
1 H! c: P, y# R3 n% t& ~6 h. Q“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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